Условия:
прохождение обязательного предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследования), а также внеочередные медицинских осмотров (обследования) в порядке,
Требования:
наличие высшего образования (магистратура или специалитет) в области Психология без предъявления требований к
МБУ Школа №20
Тольятти
Работа в Телеграм
TGWork
от 1000
Удаленная работа
Из дома
Без опыта
Только удаленные вакансии в Телеграм. Новые предложения каждый день.
Обязанности:
Оказание клиникопсихологической помощи населению Клинико-психологическая диагностика и клиникопсихологическая помощь при заболеваниях и (или)
Условия:
Полная занятость; Трудоустройство
Требования:
Высшее образование – специалитет (не менее 5,5 лет) по специальности «Клиническая психология» или Высшее образование – специалитет (не менее
Требования:
Высшее образование по профилю профессиональной деятельности, требование к стажу работы: не менее двух лет практической работы, приближенной к данному виду деятельности, опыт работы с детьми девиантного поведения.
Обязанности:
Оказание клиникопсихологической помощи населению Клинико-психологическая диагностика и клиникопсихологическая помощь при заболеваниях и (или)
Условия:
Полная занятость Трудоустройство
Требования:
Высшее образование – специалитет (не менее 5,5 лет) по специальности «Клиническая психология» или Высшее образование – специалитет (не менее
В нашу дружную команду ищем тьютора - наставника в Тольятти для очного обучения детей от 6 лет! Добро пожаловать в Первую международную КиберШколу будущего для нового IT-поколения KIBERone! Здесь мы погружаем наших резидентов в мир ИТ: обучаем программированию, дизайну, 3d-моделированию и даже blockchain! ...
Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, ...
-Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ профессионального обучения, СПО и (или) ДПП. -Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы профессионального обучения, СПО и (или) ДПП в процессе промежуточной и итоговой ...
Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебнойФормирование у детей социальной позиции ...
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мираОпределение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями ...
Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, ...
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсыВыявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихсяРазработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной ...
Разработка и психологическая экспертиза образовательных программ и иных внутренних документов учрежденияРабота в составе психолого-медико-педагогического консилиумаответсвенность, владение программамиответственность, желание работать с детьмиАдрес: Самарская область, Город Тольятти, Коммунистическая ...
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мираОпределение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями ...
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мираОпределение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями ...
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мираОпределение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями ...
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мираОпределение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями ...
- профессиональная деятельность, направленная на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения в группах;- развивающая, коррекционная и профилактическая работа на основе результатов психологического обследования детей;- индивидуальное ...